الوسائل التعليمية و المعينات الديداكتيكية


الوسائل التعليمية و المعينات الديداكتيكية

لتدريس مادة اللغة العربية


                                                                
   يتطلب تدريس مادة اللغة العربية، كغيرها من المواد الدراسية، اعتماد وسائل تعليمية و معينات ديداكتيكية مختلفة ومتنوعة، لمساعدة الأستاذ(ة) على انجاز عمله في شروط أفضل لتيسير تحقيق الأهداف التربوية المسطرة في البرنامج  الدراسي.
   إن الاكتفاء بدليل الأستاذ(ة)  و كتاب المتعلم(ة)  و التشبث الحرفي بمضامينهما و محتوياتهما،  لا يضمن الدينامية و المرونة التدبيرية اللازمة، و لا يتيح فرص الإبداع  و المبادرة و القدرة على التصرف ا لبيداغوجي حسب المواقف التعليمية و الحاجات التعلمية، و بذلك بات من الضروري الاستعانة بوسائل تعليمية مناسبة و معينات ديداكتيكية ملائمة لتحسين جودة التمدرس،   كالمشاهد و الصور و الر سوم و البطاقات و الوسائل السمعية البصرية و الموارد الرقمية و القواميس و لا سيما الموجه للتعليم  الابتدائي  و القصص و المجلات التربوية و إنتاجات النوادي  التربوية و غيرها، شريطة أن تحترم كل هذه الوسائل و المعينات توجهات و ثوابت المنهاج الرسمي  المعتمد، و ضمنها التقيد التام في التدريس  باستعمال اللغة المقررة وحدها دون غيرها من الاستعمالات اللغوية وأن تكون خاضعة للمعاينة و الفحص   حتى تناسب الأهداف  و الكفايات المعلنة و لا تحيد   عن أغراض   البرنامج الدراسي المسطر.

الوسائل التعليمية و المعينات الديداكتيكية
مشرف الموقع التربوي

تعليقات

google-playkhamsatmostaqltradent